неділю, 28 січня 2024 р.

 

СХЕМИ НАРАХУВАННЯ БАЛІВ

ЗА ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ З МАТЕМАТИКИ

 

1.    Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюють у 0 або бал:

               1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 

        0 балів, якщо вказано неправильну відповідь або відповіді на завдання не надано.

 

2.    Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») оцінюють у 0, 1, 2 або 3 бали: 

     1 бал - за кожну правильно встановлену відповідність («логічну пару»); 

      0 балів - за завдання, якщо не вказано жодної правильної відповідності («логічної пари») або відповіді на завдання не надано.

 

3.    Завдання відкритої форми з короткою відповіддю оцінюють у 0 або бали: 

               бали, якщо вказано правильну відповідь; 

        балів, якщо вказано неправильну відповідь або відповіді на завдання не надано.

 

Увага!

Під час виконання завдань з математики

кожному/кожній учаснику/учасниці тестування

буде надано можливість користуватися 

довідковими матеріалами  в електронному  вигляді

та паперовою  чернеткою.

Розв'язання завдань у чернетці не перевіряють і до уваги не беруть.

 

         Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання з математики, - 32.

 

 

Перший заступник директора                                 Валерій Бойко

 


 

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Українського центру
оцінювання якості освіти
24.01.2024 року № 5

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ
НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ 2024 РОКУ
(ЧАСТИНА «МАТЕМАТИКА»)

 Зміст завдань з математики сертифікаційної роботи національного мультипредметного тесту визначено Програмою зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання з математики, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 04 грудня 2019 року № 1513.

Загальна кількість завдань - 22.

На виконання завдань відведено орієнтовно 60 хвилин.

Частина з математики містить завдання трьох форм:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (1-15).

Завдання має основу та п'ять варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила та зберіг / зберегла вибрану відповідь.

2. Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») (16-18).

Завдання має основу та інформацію, позначену цифрами й буквами. Виконання завдання передбачає встановлення відповідності (утворення «логічних пар») між інформацією, позначеною цифрами (цифри від 1 до 3) та буквами (букви від А до Д) Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування вибрав / вибрала, позначив / позначила та зберіг / зберегла вибрану відповідь.

 

3. Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (19-22).

Завдання має основу та передбачає розв'язування задачі. Завдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця тестування, здійснивши відповідні числові розрахунки, записав / записала, дотримуючись вимог і правил, кінцеву відповідь і зберіг / зберегла її.

 

Перший заступник директора                                 Валерій Бойко

 

суботу, 28 березня 2020 р.

Дистанційне навчання




  Шановні учні, вітаю всіх!
На час карантину ми перейшли на дистанційну форму навчання. З метою її покращення  надаю вам посилання на Інтернет-ресурси для опанування навчального матеріалу. 
  Бажаю приємно і з користю провести час карантину.
  Будьте здорові! Навчаймося цікаво.

пʼятницю, 9 листопада 2018 р.

10 листопада 2018 року відбудеться ІІ (районний) тур Всеукраїнської олімпіади з математики. Успіху вам, учасники!

пʼятницю, 7 квітня 2017 р.

З Вербною неділею!

Вербна неділя на порозі. Люблю я це весняне свято. Подобається мені, коли люди йдуть назустріч з вербою (шуткою, котиками, як кажуть в народі) в руках, з посмішкою на обличчі. Подобається, коли священик щедро поливає букет з пухнастої верби і Тебе водою. Від студеної води здригаєшся і мимоволі посміхаєшся. Природа оживає …